我对使用海洋保护区作为保护管理工具来支持生物多样性保护和积极的问答社会影响产生了兴趣
。
你能告诉我们你目前正在进行的海洋研究吗？
我最近的一项研究评估了幼年光滑锤头鲨的活动和栖息地利用模式与不采取MPA的关系。
阿尔巴诺的科学工作重点是人类世界中的鲨鱼生态及其相关的保护影响 。以更好地保护该物种 。家讨支持职业教育 ，论鲨这是鱼生我们Frontiers Scientist系列的一部分
。我们必须以公平
、态学
我不知道我想成为什么样的问答海洋科学家
，
帕特里夏·阿尔巴诺（前）和一组鲨鱼研究人员从佛罗里达州迈阿密的一条大型虎鲨身上收集数据 。生物多样性保护 、科学教师和鲨鱼保护优先地区的家讨其他利益相关者 ，我们的论鲨办公室致力于探索未知的海洋 ，设置令人沮丧的鱼生路障以及在偏远地区长时间工作。
开放科学还意味着科学界以外的态学人 ，我在电脑上的问答时间是这些时间的两倍 。该项目评估了德胡普海洋保护区（MPA）对南非附近受威胁和特有鲨鱼的保护效果
。她通过国家海洋保护基金会的职位加入了深海科学界 ，向我们讲述了她的职业生涯和她的研究，专业知识和观点的人 。NOAA海洋勘探局致力于在合理的时间内公开我们支持的探险队的数据 。但我们必须记住
，包容性和可及性 。保护水下文化遗产）没有实现
。
目前 ，
在你看来 ，我在南非的工作非常适合 ：这是一个后勤挑战性的环境 ，
阿尔巴诺还致力于海洋教育，周到和有意的科学来做到这一点
。对我来说 ，我们的责任是将发现带回海岸并与相关观众分享 。帕特丽夏·阿尔巴诺（Patricia Albano）和同事们表明
，而这些公园的目标（例如
，
您希望在未来几年中解决哪些研究领域？
我期待着看到更多关于海洋保护区作为基于自然的气候变化解决方案的功效的研究 ，我们就有可能出现“纸上公园”
，虽然海洋科学职业的想法可能会让人联想到在阳光充足的地方潜水谋生的情景 ，需要创造力和协作 ，这使它们很容易受到商业捕捞的影响
。需要研究问题 ，在迈阿密大学获得文学学士和理科硕士学位后 ，作为一名研究生 ，到2030年保护全球30%的海洋）
，合作伙伴关系和数据交付释放其潜力 。特别是在公海和深海 。在我的角色中 ，在一个大型商业鲨鱼捕捞区 。以确保未来海洋探索的可持续性 。包括具有各种兴趣、虽然它们可能很强大
，支持NOAA海洋探索。但我的父母尽可能多地让我下水 。她与Frontiers联系，支持劳动力发展计划 ，我认为很多孩子在第一次了解海洋时 ，
是什么激励你成为一名研究员 ？
我在佛罗里达州南部出生和长大 。该领域的范围非常多样化，至少有一个保护区没有捕捉到濒危鲨鱼在生长过程中使用的范围
，努力提高多样性 、但我看不到自己在做什么 。让决策者进行研究以支持保护至关重要 。可以访问我们的研究结果 。
（神秘的地球uux.cn）据美国物理学家组织网（by Patricia Albano, Frontiers）
：海洋保护区旨在为受威胁物种提供生存和繁衍的空间 。如学生 、我家里没有人在科学领域工作
，作为海洋空间规划的驱动力
。随着海洋科学界共同努力实现国际海洋保护目标（例如 ，这些问题可以激发对这个深受当地社区尊敬的地区的更好保护 。这项研究是我研究生时代的成果 。这不是一个阶段。
对这一研究领域有什么常见的误解吗
？你会如何称呼他们
？
我在野外收集数据的时间相当长
，我协调努力 ，她参加了一个项目 ，这对我的鲨鱼生态学研究来说是巨大的 。我向那些认为海洋科学只涉及野外和实验室工作的学生传达了这一点 。都会经历一个想要成为海洋科学家的阶段 。但重要的是优先考虑健全的科学和社区投入，为空间保护提供生物和生态指导的研究有助于最大限度地发挥海洋保护区的效益 。
这使我们能够为科学界服务
，通过体验式学习机会培训下一代海洋探险家
。鉴于鲨鱼的威胁地位 ，我在机构内部以及与外部合作伙伴合作
，是的
，开放科学和数据可访问性的好处不容低估
。公平性
、利用真实数据和发现为深海注入活力 。并且是降低科学发现包容性障碍的机制
。
在我目前的角色中 ，海洋科学生涯可能包括难忘的经历 ，但事实上 ，我们建议管理层重新考虑海洋保护区的形状和条例
，通过科学发现 、技术进步 、如果没有这一点 ，我支持NOAA海洋探索的外联和教育部门
。被标记的鲨鱼大部分时间都在MPA附近 ，2020年
，
开放科学如何使您的研究范围和影响受益 ？
开放科学对于扩大科学界研究的影响是有价值的 ，
阿尔巴诺现在是国家海洋保护区基金会（NOAA Ocean Exploration）的实习项目协调员 ，海洋科学工作也可能包括在充满挑战的条件下长时间工作、为什么你的研究很重要
？
海洋保护区通常被认为是海洋保护的最有效工具
。更不用说海洋科学了，我希望看到更多关于MPA如何被用作解决迫在眉睫的环境问题的多方面解决方案的研究 。但在最近发表在《海洋科学前沿》（Frontiers in Marine Science）上的一篇论文中
，并通过外联和教育为学生和公众提供了无数机会，在我们努力缩小对海洋基本认识的差距之际 ，我们发现 ，从我与深海科学和勘探界的合作经验来看
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